(з 15.11.2021р. по 19.11.2021р.)
15.11.21р. (понеділок)
https://www.youtube.com/watch?v=O_hBPx1GFoI&t=124s
https://www.youtube.com/watch?v=UDjS4qdFJOM
16.
11.21р. (вівторок)
Українська мова – Розвиток зв’язного мовлення. Написання докладного переказу з елементами опису. Опрацювати стор. 61 -62. Впр.170 – усно. Впр. 177 - засканувати QR-код та переглянути відео. Виконати письмово впр.172.
https://www.youtube.com/watch?v=uSKkY3or1WU
https://www.youtube.com/watch?v=pUELScOtrLM
https://www.youtube.com/watch?v=pJYXpLJhA0M
17.11.21р.
(середа)
https://www.youtube.com/watch?v=N5981SoB73I
https://www.youtube.com/watch?v=NNZ6-h3dfvo
https://www.youtube.com/watch?v=UTpSQvivMnM
https://www.youtube.com/watch?v=twEBhqvVwUU
18.11.21р.
(четвер)
Читання – Тема: « Золотий тризубець основний захисник для українського народу». « Золотий тризубець» (за І. Мацько). Інсценізація легенди. Стор. 43 – 46, читати, переказувати, відповідати на запитання.
https://www.youtube.com/watch?v=BBI09vROxPU
https://www.youtube.com/watch?v=UnXIUR-NbWk
https://www.youtube.com/watch?v=TDMJoc8oHJs
Українська мова – Тема: «Закінчення іменників чоловічого роду в орудному відмінку однини». Впр. 154 – дослідити, які закінчення мають іменники чоловічого роду в орудному відмінку. Зробити висновок, знати правило стор. 56. Опрацювати письмово впр. 155, 156, 157.
https://www.youtube.com/watch?v=nD10x7Hr5tU
Фізична культура
https://www.youtube.com/watch?v=UeEhWIlxS3Y
19.11.21р.
(п’ятниця)
Математика – Тема: «Прості задачі, задані у прямій і непрямій формах». Опрацювати усно № 108, 114. Письмово № 111, 113, 116, 117.
ЯДС – Тема: «Форми земної поверхні». Стор. 78-80 (читати, відповідати на запитання). Опрацювати відповідну сторінку зошита.
https://www.youtube.com/watch?v=6GEJvFbAq5c
Українська мова – Тема: «Закінчення іменників чоловічого роду з основою на р –». Впр. 158 – дослідити яке закінчення мають іменники чоловічого роду з основою на р- у родовому та орудному відмінку однини, зробити висновок, порівняти з правилом. Опрацювати письмово впр. 159, 160 (заскануй QR-код, стор 58), 161.