Шановні батьки! 

Ознайомтесь з інструктажем з безпеки життєдіяльності учнів, дотримання правил дорожнбого руху і пожежної безпеки під час літніх канікул.

Завдання на період з 25.05.20 по 28.05.2020р.

25.05.2020р.

ЯДС

Спостерігати за змінами в природі. Робота в зошиті.

Математика

Пропоную написати самостійну роботу для закріплення вивчених тем. Надіслати звіт.                1.  Розв’яжи задачу.

 Сашкові на день народження купили 6 пляшок соку, по 2л в кожній. Скільки всього соку було у пляшках?

      2.   Розв’яжи задачу.

 У Світланки 3 коробки олівців по 6 штук у кожній і 10 фломастерів. Скільки олівців і фломастерів у дівчинки?

3.     3. Розв’яжи приклади.

2 * 4+69          39 – 7 * 3

3 * 9 + 48        5 * 6 + 54

( 11 – 7) * 4     3 * ( 32 – 27)

4.     4. Постав необхідні знаки

7 дм 6 см … 80 см

72 см … 7дм 4 см

26.05.2020р.

Читання Читаємо художню літературу і ведемо щоденник читача.

Математика

 Робота у друкованому зошиті.

ЯДС

 Узагальнення спостережень за змінами в природі. Робота в зошиті.

27.05.2020р.

ЯДС

Узагальнення спостережень за змінами в природі. Робота в зошиті.

Укр. мова

Робота з деформованим текстом.

Зі слів кожного рядка склади речення.

1     1. Пише, Євген, красиво.

2     2. Над,  річкою, зорі, золотисті, гаснуть.

3     3. Багато,  лісі, грибів, нашому.

4     4.  Посадила, Люда, цибулю, на грядці.

5     5. Ми, поїздом, до Києва, їхали.

  Звіт надіслати.

Читання Читаємо художню літературу і ведемо щоденник читача. Робота з деформованим текстом . Звіт надіслати.

28.05.2020р.

Укр. мова

Робота з деформованим текстом. З слів кожного рядка скласти речення.

1     1. Живий, у нашій, куточок, школі, є.

2     2. Падає, пухнастий, на доріжки, сніг, саду.

3     3. Діти, пташок, взимку, підгодовують.

4     4. Озера, навколо, верби, розрослися.

 Звіт надіслати.

Читання

 Читаємо художню літературу і ведемо щоденник читача. Робота з деформованим текстом. Звіт надіслати.

Завдання на період з 18.05.20 по 22.05.2020р.

18.05.2020р.

ЯДС 

Діагностична робота. Зробити роботу на окремому листочку

і надіслати фотозвіт.

1.Як піднімається Сонце на небосхилі влітку

- вище, ніж навесні

- так само, як навесні

- нижче, як навесні

2. До Червоної книги України  занесено

- конвалію

- горицвіт весняний

- кульбабу

3. Познач ознаки літа в природі

- дні довші, а ночі коротші

- на озерах і ставках тане крига

- сонце піднімається високо і сильно нагріває землю

- на деревах і кущах з’являються зелені листочки

- ідуть зливи з грозами

- небо похмуре, вкрите сірими хмарами

- збирають урожай зернових культур

4.Щоб відпочинок улітку на воді був безпечним, потрібно

- пірнати в незнайомих місцях

- запливати далеко від берега

- плавати під наглядом дорослих

5. Допиши речення.

Перший місяць літа назвали червнем, тому що ……………...

6. Запиши відповідь на запитання.

 Чому влітку не чути пташиного співу?

  

Математика

  Робота у друкованому зошиті.

Пропоную написати самостійну роботу для закріплення вивчених тем.

19.05.2020р.

Математика

 Продовжуємо працювати в зошиті на друкованій основі.

Читання

 Читаємо художню літературу і ведемо щоденник читача. Звіт надіслати.

ЯДС

Підготувати розповідь про одну з рослин із Червоної книги України. Надіслати фотозвіт.

Дизайн і технології
Робота з папером. Аплікація "В гостях у казки". Завдання: за бажанням виконати роботу, технологічна карта стор. 93 підручника "Я досліджую світ". 

20.05.2020р.

Читання 

Читаємо художню літературу і ведемо щоденник читача. Звіт надіслати.

Укр. мова

Іменник.

Написати під диктовку 5 речень, підкреслити іменники. Звіт надіслати.

ЯДС

 Підготувати розповідь про одну з тварин із Червоної книги України. Надіслати фотозвіт.

Математика

 Пропоную написати самостійну роботу для закріплення вивчених тем.

 Звіт надіслати.

1.Розв’яжи задачу.

Учні виїхали на екскурсію. У першому автобусі їхало 26 школярів, у другому – стільки ж , а в третьому на 12 учнів менше, ніж у першому і другому автобусах разом. Скільки учнів їхало в третьому автобусі?

2. Розв’яжи приклади.

39 +1          37 + 42

61 – 1         67 – ( 35 +2)

20 + 50       88 – ( 46 – 4)

17 – 8         7+ ( 15 – 9)

8 + 8           49 – 6 * 4

3.Порівняй і встав знаки <,  >, =.

12 – 9 …4

9 … 16 – 7

16 см … 1дм 5см

4.Накресли перший відрізок завдовжки 7 см, другий на 2 см довший, ніж перший, а третій відрізок на 4 см довший, ніж другий.

21.05.2020р.

Читання

 Читаємо художню літературу і ведемо щоденник читача. Звіт надіслати.

Укр. мова

Прикметник.

Написати під диктовку 5 речень. Підкреслити прикметники. Звіт надіслати.

22.05.2020р.

Математика

 Робота у друкованому зошиті.

Укр. мова

Дієслово.

Написати 5 речень під диктовку, підкреслити дієслова. Звіт надіслати.

Читання

 Читаємо художню літературу і ведемо щоденник читача.

Образотворче мистецтво

Мистецька подорож до Європи. Створення  транспортного засобу у техніці аплікації           ( кольоровий папір).

Шановні відвідувачі блогу!
Оголошено подовження карантину до 22.05.2020 року. Працюємо дистанційно. Усі завдання виконуємо у зошитах  з дистанційного навчання.

Завдання на 12.05.2020

Читання

Займаємо чистий зошит і підписуємо:

Щоденник читача

учня( учениці) 2 – Г класу

ШСШ №1

Прізвище та ім’я .

Зразок ведення щоденника читача такий,як і писали відгук, але це в зошиті ( дата, автор, назва твору, короткий зміст, 2-3 запитання до твору,малюнок). Раз на тиждень присилаємо фото звіти. Щоденники зберігаємо,у них будемо будемо продовжувати працювати у 3 класі.

 Математика

Працюємо в зошиті на друкованій основі.

ЯДС

Охорона природи.

Стор. 121 – 122, опрацювати матеріал підручника.

Завдання на 13.05.2020

ЯДС

Опрацювати сторінку зошита за темою «Охорона природи».

Укр.. мова

Діагностична робота. Діалог (письмово).

У зошитах пишемо дату, слово діалог посередині. Складаємо діалог на вибір, 5 – 6 реплік.

Теми :У зоопарку.

           У магазині.

           У школі.

           Розмова по телефону.

           У лісі.

Приклад діалогу « У бібліотеці».

-Яку книжку ти здаєш?

- Казку « Лисичка та Журавель».

- Хто її написав?

- Іван Франко.

- Чи була Лисичка приязною?

- Ні. Лисичка хитра, улеслива.

- Як повівся Журавель?

-Чемно подякував і запросив Лисичку у гості. А згодом провчив її.

- Яку книжку ти хочеш прочитати?

- Казку « Пан Коцький». Зверніть увагу, як записується діалог. Кожна репліка з нового рядка, при цьому ставиться тире. Якщо ви звертаєтесь до когось, то це слово виділяється комою, бо це звертання.

 Надіслати фотозвіт.

Математика

Продовжуємо працювати в друкованому зошиті.

Читання

Читаємо художню літературу, ведемо щоденник читача.

Завдання на 14.05.2020

Укр.. мова

Вправа № 442 – списати зачин або кінцівку ( за вибором).

Читання

Читаємо художню літературу, ведемо щоденник читача.

ЯДС

Червона книга України.

Стор.123 – 124, опрацювати матеріал підручника.

Завдання на 15.05.2020

Математика

Продовжуємо працювати в зошиті на друкованій основі.

Читання

Читаємо художню літературу і ведемо щоденник читача.

Укр. мова

Вправа 443 – спиши, підкресли букви, які позначають голосні звуки.

Образотворче мистецтво

Рекламуємо красиве і корисне. Реклама. Створення реклами улюбленого соку з веселим героєм( матеріали за вибором)  ( с. 96 – 97).

Завдання на період з 04.05.20 по 08.05.2020р.

04.05.2020р.

Математика

Тема: «Множення і ділення з числами 7, 8, 9. Розвязування задач. Побудова відрізків.»Стор. 110, №1,3,5- письмово, №2 – геометричний матеріал, №4 – усно.

Читання

Робота з дитячою книжкою.

Тема: «Світла казка літа».Олег Буцень. «Перші канікули». Прочитати, переказати.

ЯДС

Екскурсія «Спостерігаємо за ознаками літа, що наближається».

05.05.2020р.

ЯДС

Тема: «У природі все взаємоповязане.» Стор. 115- 116, прочитати, обговорити, зошит.

Математика

Тема: «Повторення. Додавання і віднімання двоцифрових чисел. Побудова прямокутника, обчислення його периметра.» Стор. 111, №1,2,3 – письмово.

Читання

Тема.: «Канікули – весела пора ».                                                                                                          А. Костецький   « Канікули!»- виразно навчитися читати, дати відповіді на запитання.

06.05.2020р.

Математика

Тема: «Повторення. Розвязування задачі двома способами. Обчислення довжини ламаної лінії ». стор. 111, №5, 6, 7 – письмово.

Читання

Підсумок за розділом «Незабаром літечко».

Стор. 108. Створення леп буку «Канікули кличуть нас» ( здати у вересні, а фотозвіт надіслати).

ЯДС

Тема: «Значення природи для людей». Стор. 117, опрацювати матеріал і обговорити. Зошит.

Укр. мова

Повторення вивченого матеріалу.

Впр. 439 –добери  до поданих слів протилежні за значенням. Склади та запиши речення із парою слів.

07.05.2020р.

Читання

Ніна Найдич «Василь Тимофійович мандрує» ( уривок) – прочитати.

Укр. мова

Повторення вивченого матеріалу. Впр.440 – виконай завдання на вибір.

08.05.2020р.

Читання

 Ніна Найдич «Василь Тимофійович мандрує» ( уривок) – прочитати, переказати, скласти три запитання.

Укр. мова

Повторенвивченого матеріалу. ня Впр.441 – доповнити рядки слів і записати.

Математика

Робота з друкованими зошитами.

Образотворче мистецтво

Тема: «Мандрівка рідним краєм». Гірський пейзаж. Створення картини « На Карпатських полонинах» (фломастери або кольорові олівці).

Завдання на період з 27.04.20 по 30.04.2020р.

27.02.2020р.

ЯДС

Тема «Тварини влітку.»

 https://www.youtube.com/watch?v=kvdxEZ2Q-vk          

Стор. 105 -106, опрацювати матеріал підручника, зробити відповідну сторінку зошита.

Математика.

Тема «Правила порядку дій у виразах .»

https://www.youtube.com/watch?v=FziXSMZ0WQY

Стор. 108, усно - №1, 3, письмово - № 2. 

Дизайн і технології
Тема: Робота з пластиліном "Веселе жабенятко".
Завдання: За бажанням виготовити жабку з пластиліну. Технологічна карта виготовлення стор. 81 підручника "Я досліджую світ".

28.04.2020р.

Читання

Тема: « Такі різні телефони.»

І. Мацко «Мобік і дідусь.»

Стор 106- 107, опрацювати матеріал підручника.

Математика

Тема: «Закріплення правила порядку дій у виразах. Магічні квадрати». Стор. 108, №1 – повторити3 №4, 5 – письмово.

ЯДС

Тема: «Літні розваги . Правила поведінки на водоймах влітку».

https://www.youtube.com/watch?v=Vi_nirK1hY0

Стор. 109 -110, опрацювати матеріал підручника, зошит – відповідна сторінка. Знати правила безпеки.

29.04.2020р.

ЯДС

Тема: «Безпека спілкування з дикими та бездомними тваринами».

https://www.youtube.com  /watch?v=3mMsBi63ZAI

 Стор.111- 112, опрацювати матеріал підручника, створити лепбук «Літо в природі».( у вересні будете здавати лепбуки, а зараз надішлете фото звіт.

Укр.. мова

Діагностична робота. Диктант.

Барвінок

https://www.youtube.com/watch?v=Q51tJf8o2cg#action=share

Пишемо аудіо диктант. 

У кінці диктанту дитина себе оцінює. тобто пише:

Мені було легко

Я не знаю чи було легко

Мені було важко

Я потребую уваги (вибираємо щось одне). 

Диктант надіслати сьогодні. Розраховую на вашу доброчесність. Число не вказувати. Писати на окремих листочках.

Математика

Тема: «Множення і ділення з числами 4, 5, 6. Розвязування і порівняння задач. Обчислення периметра прямокутника.». Стор. 109, , №1, 3,2 – письмово, №4, 5 – усно.

Читання

І. Мацко « Мобік і дідусь». Стор. 106 - 107 – читати, дати відповіді на запитання,стор. 107.

30.04.2020р.

Укр.. мова

Тема: «Повторення вивченого матеріалу». Стор. 125, впр. 438 – виконати письмово.

Читання

Тема: « Білка – базіка». П. Сорока « Білка купила побілку». Складання пам’ятки про правила безпечного користування гаджетами, стор. 107.

Образотворче мистецтво

Тема: «Космічні пригоди». Мозаїка. Створення мозаїки «Зоряна мандрівка» (кольоровий картон).

Завдання на 23.04.2020 

Укр.мова

Тема: «Робота з деформованим текстом. Добір заголовка.»

Стор. 122 – 123,впр. 432, 435 – усно, впр. 433 , 434 – письмово.

Читання

Стор. 103, читати другу частину оповідання, працювати над питаннями.

                                                          Завдання на 24.04.2020 

Читання

Стор. 104, виразно читати, заповнити таблицю на форматі А – 4 ( фотозвіт).

Математика

Тема: « Знаходження невідомого дільника.»

Стор. 107, № 1,2,5 –усно, № 3,4 – письмово.

Самостійна робота (записуємо дату, самостійна робота і виконуємо)

1. Обчисли вирази:

2* 8 + 34 =                  (17 -17)  * 8 =

18: 2 + 29 =                 3 * 3 + 5 =

2. Порівняй вирази:

1дм 5 см і 15 см

10 дм і 1 м

9 дм і 19 см

3. Задача (з коротким записом і поясненнями)

Учні  біля школи посадили 4 ряди беріз по 2 дерева у кожному ряду і 9 ялинок. Скільки всього дерев посадили учні?

4. Геометричний матеріал

Накресли два відрізки. Перший відрізок 3 см, а другий у 4 рази більший.

Укр.мова. Розвиток зв’язного мовлення.

Тема: «Розумна тварина. »

Стор. 124, впр. 436 – усно, переглянути відеоролик про дельфінів ( підручник), впр. 437 -письмово, дати відповіді на запитання.

Самостійна робота. Виконати тестові завдання в зошит (пишемо дату, слово тести, записуємо номер завдання і варіанти відповідей, фотозвіт тестів надіслати сьогодні)

1.Зв'язані за змістом речення утворюють ...

а)текст;

б) заголовок;

в) зачин;

2.Назва будь-якого твору, статті, газети, журналу - це ...

а)текст;

б) заголовок;

в) речення;

3.Обери усі правильні відповіді (3).

Яку будову має будь-який текст?

а)зачин;

б) абзац;

в) основна частина;

г) заголовок;

д) кінцівка;

4.Текст, у якому когось або щось описують - текст - ... .

 а)опис;

б) розповідь;

в) міркування;

5.Текст, у якому про когось або про щось розповідається - це текст - ... .

а) опис;

б) розповідь;

в)міркування;

6. Дібрати заголовок до тексту. Списати текст, уникаючи повторів.

        

         Біг зайчик по узліссю. Раптом пугач каменем упав на зайчика. Розбійник ухопився крючкуватими кігтями за спину зайчика.

         Зайчик перекинувся на бік і задніми ногами вдарив нападника. Пугач відпустив зайчика. А зайчик скочив на ноги і зайчик зник у гущавині.